Реформа системи освіти в Україні.
11 Серпень 2008, 20:35
Розмірковуючи про реформу системи освіти в Україні, хотілося б торкнутися теми, на мій погляд, більш важливої за будь-які інші питання.
Мова іде про базову основу, на якій зводиться велична будівля світогляду людини –спочатку дитини у дитячому садку та школі, а згодом – студента у вищому учбовому закладі. Цією основою в нашому суспільстві є теорія, яку прийнято називати теорією еволюціонізму.
На мій погляд, чекати добрих плодів від дерева, коріння якого прогнило, принаймні нерозумно. Адже все, що відбувається в нашому суспільстві, є ні чим іншим, як прямим наслідком впливу тієї системи цінностей, на якій вибудовано наш світогляд.
Принципии теорії еволюціонізму глибоко проникли у людську свідомість і стали основоположними в його світосприйнятті, спотворюючи до невпізнаваності все його буття. Це, в свою чергу, відбивається на науці, економіці, політиці, культурі, суспільному і навіть особистому житті.
Дійшло до того, що хибна теорія спромоглася так сильно заволодіти свідомістю людей, що важко собі уявити систему освіти взагалі і конкретні науки зокрема, які б не опиралися на її принципи. Ось чому нам не вдасться ефективно реформувати суспільство без заміни в системі освіти неприродної теорії еволюціонізму та побудову замість неї логічної та природної системи, що грунтується на ідеї саме створення світу, тобто креаціонізмі.
Для досягнення цієї мети ми потребуватимемо вчителів. Вони повинні будуть мати новий спосіб мислення і бути готовими, так би мовити, «взятися за плуг» і заново переорати поле освітньої системи України.
Це повинні бути особистості, присвячені своїй справі, істині реформатори, професіонали з великої літери. Вони матимуть, по-перше, самі володіти знаннями, що давали б їм право носити величне і пошановуване звання "Учитель", і по-друге, бачити і усвідомлювати ту історичну проблему, подолання якої довірено їм самим Господом.
Їм належатиме виконати колосальну роботу: від формування відповідної суспільної думки до переконання та роз’яснення. Їм доведеться взяти на себе корегування учбових планів, освітніх і методичних матеріалів, книг, посібників тощо.
Важко навіть собі уявити обсяг роботи, яку необхідно здійснити для реформації освітньої системи. Жодна людина, жоден уряд не в змозі впоратися з нею власними зусиллями. Ми повинні зрозуміти, що це не наша ідея і не наше бажання. Це ідея і бажання Самого Творця!
Якщо ж це так, то все, що від нас вимагається, – це бути слухняними по відношенню до Нього. І тоді Він Сам, надприродними чином буде реалізовувати Свої плани стосовно системи освіти в Україні.
На реалізацію Своїх проектів Він дасть всі необхідні людські, фінансові і матеріальні ресурси. І Він Сам буде проводити Свою роботу в сердцях людей, змінюючи і спрямовуючи у належному напрямі суспільну думку. Адже тільки Він тримає людські серця в Своїх руках.
громадський діяч.
Общественно- политические процессы, протекающие в обществе и противостояние, возникшее между ветвями органов государственной власти, привели общество к расколу на Восток и Запад. Пороки органов и ветвей власти всех её уровней, а также правителей достигли такой степени, что они не в состоянии гарантировать безопасность общественно-государственного строя, нравственных устоев.
Прошло полгода с момента выхода в свет моей аналитической записки, с которой Вы, я надеюсь, имели возможность ознакомиться. В ней я попытался проанализировать происходящие в Украине общественно-политические процессы и поделиться своим видением и прогнозами развития событий в стране, в период подготовки к внеочередным парламентским выборам.
Неупереджений аналіз суспільно-політичних процесів в Україні, а надто останніх кількох років, переконливо свідчить про початок народження суттєво нового соціоутворення.
Презентация концепции "Праведности",
